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          教育科研
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          課題引新路 科研促成長
          作者:黃珂供稿:小學部發布時間:2022-04-22 10:01:40


                 課題研究是深化教育教學改革,全面提高教育質量的有效途徑,2021年12月31日,在高新區教育局的組織安排下,邀請肇慶市教師發展中心黃國洪主任,劉同勝副主任,趙海洋部長及各位教研員蒞臨指導,聽取我區2020年肇慶市基礎教育科研“十三五”規劃項目課題中期匯報。




                  在小學部教學處阮建雄主任的帶領下,《“續論”在小學英語教學中的踐行方式與意義研究》課題組全體成員齊聚高新區實驗小學誦雅堂。主持人黃珂老師向與會的各位專家、學者做了課題中期匯報。




                 黃珂老師從研究工作進展情況,階段成果情況列表,代表性成果簡介,下一步工作安排四個方面進行了匯報,以PPT的形式展示出課題研究的特色和亮點,以及目前取得的階段性成果。得到了評審專家組肇慶市教師發展中心區域教育研究部翁學靈教研員,肇慶市名教師工作室主持人王旭老師,高新區教育局陳燕敏教研員的一致好評。針對本課題的研究現狀,專家組給出以下指導意見:

                  1.本課題在不同的階段有不同的實施方案,凸顯了理論學習的重要性和持續性。中期匯報中有成果,有獲獎,有論文發表,不僅展示了階段性成果,更展示了本課題研究的理論高度。

                 2.截止到目前為止,本課題做了哪些探索,具體做法是什么?如:在教學評價中做了什么,在教學設計中做了什么,在教學模式中又做了什么?需在研究報告中詳細闡述。

                 3.本課題需逐步開展實證研究,對數據進行收集、整理、分析;完成“續論”課題教學模式的構建,著手準備研究總報告的撰寫。

                 人生在勤,不索何獲。懷著對教研的熱忱,帶著對教育的思考,“續論”課題組的研究成員們,將扎根課堂,在教學實踐中繼續探究“續論”在小學英語課堂中的運用。




                 課題組成員趙丹平老師參會心得:專家們的點評讓我們對目前課題中存在的問題有了更清晰的認識,對后期需要完善的方面有了更明確的方向。我們將繼續深入研究“續”理論的理論層面,將理論與課堂教學實際切實結合,探索“續論”在小學英語教學中的教學模式。我們也將做好實證調查研究,進行數據分析,整理和歸納,讓課題研究更具說服力。

                 在肇慶市教師發展中心黃國洪主任的報告中,他提到教師做課題一定要把德育的主題融入其中,要將科研服務于教學、服務于社會,要符合國家的大發展。也要著力培養學生的德育情感和傳播中國的傳統文化。在科研中要關注學生的身心發展,新時代的教育觀要把學生的德育放在首位,在課題研究中要有具體體現。在后期的課題研究中,我們將通過課堂教學實踐,將德育教育灌輸在每一節課堂之中。

                 課題組成員蘇曉萍老師參會心得:非常有幸參與了本次市級課題的中期匯報,我受益匪淺。在本次活動中,各課題組依次進行了課題的中期匯報,專家們一一對其進行點評、指正,整場活動學術氛圍濃厚,老師們收獲滿滿。通過聆聽專家們的點評,我明白了課題中期匯報應如何撰寫,如何陳述,課題接下來的研究應如何實施和推進,理論依據與教學實踐應如何有效結合,數據分析應如何建立模型等等。通過本次教研活動,我對課題后續的工作方向與要求,目標與內容,有了更清晰透徹的認識和理解。

          两位陪读妈妈灭火后续
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