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          積極心理,持續幸福
          作者:康文慧供稿:高中部發布時間:2022-05-13 03:22:59

          向快樂出發

          為了增強學生認識自我

          發展自我和完善自我的能力

          促進身心和諧,健康成長

          近日,我校舉辦了

          “肇慶廣外第一屆治愈系心理漫畫”大賽


          理論來源


                 積極心理學之父——馬丁塞利格曼曾提出幸福五要素,分別是積極情緒、投入、人際關系、意義、成就。簡稱“PERMA”。




                  要將幸福感提升到理想水平,就要關注PERMA五要素的各個組成部分如何被觸發,并且注意你可以創造哪些最佳的條件以追求目標、滋生熱情以及培育堅毅。

                 學生通過漫畫作品將心理健康意識和心理健康水平以形象生動的藝術形式展示出來,從漫畫作品的含義中體驗到心靈健康的美,從而促進了我校學生進行自我心理健康教育。

                  接下來,讓我們欣賞一下同學們的作品吧!


          小學部(部分)




                 沒有什么是一個擁抱解決不了的。如果有,那就兩個抱抱。不要難過,總會有人向你奔赴。


          初中部(部分)




                 奇跡每天都在發生。每個人都可以創造奇跡,世界各地每時每刻都有奇跡發生,所以每天突破自己一點點,不斷將天花板頂得更高,創造新的可能性。

                 人人皆有得意時,或早或晚,不要著急,人生還有很多的路要走。你可能是玫瑰,盛開燦爛,野心雄雄;你也可能是路邊野花,默默無聞,但終將盛開,路長漫漫亦燦燦。


          高中部(部分)



                 總有人哀嘆自己生活苦難,前方一片黑暗,別人前途一片光明,命運待人不公平......然而命運在為你灑下陽光的同時,也必然會伴隨著一片陰影,有光必有影,有影必有光。常??匆娮约荷砗?,尋找生命里的那一片光,看看別人的身后,記住那些“成功”的人,都從黑暗里走出來。


          積極心理的融入

                 肇慶廣外一直注重將心理健康教育融入學校育人大局,與德育深度融合,與學科資源進行充分整合。


          體驗感和趣味性

                 本次治愈系心理漫畫,形式新穎,內容上體現體驗感和趣味性。培養學生積極進取的人生態度,促進身心素質的提高。

          两位陪读妈妈灭火后续
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